國際高中預(yù)備課程適用于14-16歲的學生，特別是在公立初中就讀，準備在高中學段入讀國際學校的學生。該課程學制一年，適合八年級升九年級的學生。

04 課程設(shè)置及學業(yè)考評體系
國際高中預(yù)備課程開設(shè)的科目有數(shù)學、英語、國學、英語文學、科學、技術(shù)、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)科目，能夠幫助學生提升學習能力，培養(yǎng)良好的學習習慣，習得適合自己的學習方法，順利銜接國際課程。

除了常規(guī)的課程設(shè)置以外，我們還有以下特色：我校開設(shè)有補充特色活動課、商賽、世界學者杯等國際賽事課程，鼓勵學生參加國際賽事；豐富的社團活動（書法社、街舞社、足球社、羽毛球社、籃球社、沙畫社、美術(shù)社、音樂社……）發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，提升綜合素質(zhì)和軟實力。

我校重視培養(yǎng)學生的中英文閱讀能力。每周二、四的“閱讀時光”，學生均在老師的指導下進行分層閱讀，學校教研人員會對學生的閱讀內(nèi)容、完成質(zhì)量、閱讀時間進行把控和監(jiān)督。

全英文沉浸式教學，是國際高中預(yù)備課程的一大特色。原版英文教材，東西方相結(jié)合的先進的教學方法，使學生能夠快速適應(yīng)全英教學環(huán)境，提升英文水平，學會用英語學習、思考和表達，為以后的知識積累和拓展，尤其是學術(shù)研究打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。很多同學在選擇國際學校和國際課程時，既充滿期待，又擔心自己能否適應(yīng)。預(yù)備課程的部分科目使用全英文教學模式能幫助學生迅速適應(yīng)國際課程的學習，具備跨文化交流的能力。

我校的學生考評系統(tǒng)與西方教育系統(tǒng)接軌，采用特色GPA考評系統(tǒng)。GPA系統(tǒng)從學生在校的出勤情況、復習預(yù)習、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和測驗考試等各方面對學生的學業(yè)表現(xiàn)做出考評。GPA不僅能夠反映出學生在校考試成績的高低，還特別注重對學生的學習過程中的習慣和價值觀的培養(yǎng)，以考核學生的學習過程為主，引導學生形成良好的行為習慣。


05 教學質(zhì)量與師資建設(shè)
優(yōu)秀的師資力量是教學質(zhì)量的根本。在力邁國際高中校區(qū)，我們擁有外方團隊以及大批海外留學教育專業(yè)的高級教師人才。外方教師中60%擁有碩士學位，10%擁有博士學位，且全部為國家外專局認證的可執(zhí)業(yè)的外籍教師，具有豐富的國際教育經(jīng)驗。中方教師團隊也均是由在國際教育領(lǐng)域深耕細作多年的優(yōu)秀教師組成，其中60%以上的教師擁有碩士學位，更不乏特級教師及省級學科帶頭人。

目前在校老師40余名，外教15名，2:1的中外教比例，1:3的超高師生比，給予每個學生學習和生活上的最高關(guān)注。

06 預(yù)備課程管理及升學指導
力邁國際高中擁有完善、全面、科學的教育教學管理體系，遵循講落實、重方法、尊誠信、言傳身教、喚醒與啟蒙的原則，幫助學生走向世界，走向人生的頂點。在日常的教學和德育工作中，我們重視美好品質(zhì)的塑造和人格的全面健康發(fā)展。
我們定期舉辦“Open House”活動和三方會談，加強教育教學管理。學校每學期開展“Open House”活動，邀請家長朋友們走進校園，走進課堂，加強家校溝通，家長和學校、老師一起助力學生成長。期中/期末考試后，班主任、任課老師、升學老師三方分別會從日常表現(xiàn)、學習情況與方法、升學指導角度與學生進行會談，對于成績不理想的同學，給出針對性的指導和意見。

力邁中美（國際）學校經(jīng)過27年的探索與發(fā)展，已經(jīng)擁有專業(yè)的升學指導體系和理論實踐經(jīng)驗，以操作的專業(yè)性、信息的全面性、動態(tài)的前瞻性等特點成為國內(nèi)升學指導行業(yè)的標桿。從學生入校開始，基于對學生的優(yōu)勢、特點與能力的了解，升學指導老師為學生提供專業(yè)的升學指導建議，進行科學的長期跟蹤，協(xié)助學生們選擇自己感興趣的大學和專業(yè)。升學指導老師們深入到同學們的學習生活中，充分挖掘每一位學生的潛能，教學課程搭配升學規(guī)劃時間軸，結(jié)合最新的留學資訊，為學生一對一提供全面專業(yè)的大學申請準備指導及申請過程輔助。


07 歷屆畢業(yè)生升學情況
力邁國際高中連續(xù)多屆畢業(yè)生得到了來自世界各地頂尖大學的認可，85%的畢業(yè)生拿到了美國前100、英國前20、加拿大前20、澳洲前8的錄取。其中不乏考入哈佛、劍橋、加州伯利克、加州洛杉磯、加州歐文、加州戴維斯、波士頓大學、杜倫大學、利茲大學、倫敦藝術(shù)大學、多倫多大學、昆士蘭大學等名校的優(yōu)秀學生。